Defendidas em 2014

Nº.:	Autor:	Título:	Data / Sala	Banca	Ingresso
01	Érika Elizabeth Vieira Frazão	QUEM É O “POVO BRASILEIRO” QUE HABITA OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA? - Um estudo a partir do campo do currículo.	31/01/2014 Sala 220	Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec, Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro, Marcelo Gustavo Andrade Souza	2012
02	Adriana Soares Ralejo	Autoria de livros didáticos: desafios e possibilidades da produção do conhecimento histórico escolar	31/01/2014 Sala 220	Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro, Carmen Teresa Gabriel, e Helenice Aparecida Bastos Rocha	2012
03	Carlus Augustus Jourand Correia	Entre a Profissionalização e a Escolarização: Projetos e Campo de Possibilidades em jovens atletas do Colégio Vasco da Gama	07/02/2014 Sala 220	Antônio Jorge Gonçalves Soares, José Claudio Sooma e Wagner dos Santos	2012
04	Arlene de Paula Lopes Amaral	Professores das creches conveniadas no município de Niterói: identidades em construção	17/02/2014 Sala 220	Libânia Nacif Xavier, Giseli Barreto da Cruz e Sonia de Oliveira Camara Rangel	2012
05	Amanda Moreira da Silva	Valores e usos do tempo dos professores: a (con)formação de um grupo profissional	24/02/2014 Sala 220	Libânia Nacif Xavier, Amália Cristina Dias da Rocha Bezerra e Marcelo Badaró Mattos	2012
06	Rafaela Louise Silva Vilela	Práticas de leitura de crianças na Biblioteca Parque da Rocinha: reflexões sobre a formação do leitor	21/03/2014 Auditório da Decania do CFCH	Patrícia Corsino, Ludmila Thomé de Andrade e Edmir Perroti	2012
07	Julia Tavares de Carvalho	Segregação escolar e a burocracia educacional: uma análise da composição do alunado na cidade do Rio de Janeiro	25/03/2014 sala 220	Mariane Campelo Koslinski, Marcio da Costa e Hustana Maria Vargas	2012
08	Pedro Paulo Hausmann Tavares	Entre desejos e cânticos: a invenção da Escola Azevedo Sodré na capital carioca (1922-1928)	31/03/2014 sala 220	José Cláudio Sooma Silva, Sonia Maria de Castro Nogueira Lopes e José Gonçalves Gondra	2012
09	Fernanda Izidro Monteiro	Professor alfabetizador: identidades, discursos e formação continuada	31/03/2014 sala 225	Ludmila Thomé de Andrade, Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro e Guilherme do Val Toledo Prado	2012
10	Letícia Santos da Cruz	Escrita docente: monografias do curso de especialização Saberes e Práticas – alfabetização, leitura e escrita em foco	01/04/2014 sala 220	Ludmila Thomé de Andrade, Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro e Guilherme do Val Toledo Prado	2012
11	Higor Figueira Ferreira	A construção do currículo em uma experiência escolar para meninos pretos e pardos na Corte em meados do século XIX	02/04/2014 sala 220	Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro José Cláudio Sooma Silva, e Arlete Medeiros Gasparello	2012
12	Regina Lucia Fernandes de Albuquerque	Estratificação escolar e segregação residencial: um estudo das percepções e práticas docentes em instituições escolares do Complexo da Maré	03/04/2014 sala 220	Mariane Campelo Koslinski, Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato e Cynthia Paes de Carvalho	2012
13	Carolina Monteiro Soares	Viagens literárias por entre palavras e imagens: o livro ilustrado e a leitura na escola – uma experiência na Educação Infantil do Colégio Pedro II	09/04/2014 sala 220	Patricia Corsino, Adriana Mabel Fresquet, e Celia Abicalil Belmiro	2012
14	Ana Carla Barbosa Viveiros	A construção de conhecimentos significativos: um horizonte mais crítico na Geografia escolar	11/04/2014 sala 220	Celeste Azulay Kelman, Carlos Frederico Bernardo Loureiro e Marcos Antônio Campos Couto	2012
15	Lívia Moura Cardoso Bastos de Farias	Discursos sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação – uma análise das políticas de currículo ibero-americanas	14/04/2014 sala 220	Rosanne Evangelista Dias, Marcia Serra Ferreira e Alice Ribeiro Casimiro Lopes	2012
16	Pedro Henrique de Sousa Tavares	Fundos de investimentos e o movimento do capital na Educação Superior privada? mercantilização de novo tipo?	15/04/2014 sala 225	Roberto Leher, Vânia Cardoso da Motta e Raquel Goulart Barreto	2012
17	Márcia Feijó de Araújo	Linguagem corporal, docência e Teoria Crítica	24/04/2014 sala 220	Monique Andries Nogueira, José Jairo Vieira e Ari Fernando Maia	2012
18	Fábio Dias Nascimento	Currículo de História na web: uma abordagem discursiva de propostas de educopédia para o ensino de História	04/06/2014 sala 225	Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec, Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro e Marcelo de Souza Magalhães	2012
19	Amanda Morganna Moreira	Escolha e acesso às escolas municipais do Rio de Janeiro: um exercício de navegação social	26/06/2014 sala 220	Mariane Campelo Koslinski, Marcio da Costa Monteiro e Helena Maria Bomeny Garchet	2012
20	Joyce Diniz de Abreu Teixeira	Sentidos de avaliação nos discursos da Política Curricular da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (2009 – 2012)	21/07/2014 sala 220	Rosanne Evangelista Dias, Maria Margarida Pereira de Lima Gomes e Rita de Cassia Prazeres Frangella	2012
21	Felipe Lopes da Cunha Alves	Juventude e trajetórias escolares: condicionantes da evasão e permanência no Projovem Urbano	24/07/2014 sala 220	Mariane Campelo Koslinski, Rosana Rodrigues Heringer e Eliane Ribeiro de Andrade	2012
22	Elga Edith Pilchowski de Salles	Currículo de Química: investigando a temática “lixo” em livros didáticos	24/07/2014 sala 220	Maria Margarida Pereira de Lima Gomes, Carlos Frederico Bernardo Loureiro e Waldmir Nascimento de Araujo Neto	2012
23	Mariana da Costa Lucas	Formação de professores de Ciências e Biologia nas décadas de 1960/70: entre tradições e inovações curriculares	25/07/2014 sala 220	Marcia Serra Ferreira, Libânia Nacif Xavier e Danusa Munford	2012
24	Ana Maria Ferreira Ventura	Disciplina escolar Biologia nas décadas de 1970/80: a ecologização na versão verde do BSCS no Brasil	28/07/2014 sala 222	Maria Margarida Pereira de Lima Gomes, Marcia Serra Ferreira e Sandra Lucia Escovedo Selles	2012
25	Luiz Carlos de Almeida Batista Pustiglione	A Fundação Municipal de Educação de Niterói/RJ – efeitos na Educação Pública do município	28/07/2014 sala 222	Ana Maria Villela Cavaliere, Roberto Leher e Eveline Bertino Algabaile	2012
26	Wânia Cristina dos Reis José Balassiano	Colégio Estadual Professor Ernesto Faria: entre trajetórias e escolas eficazes	29/07/2014 sala 220	Miriam Waidenfeld Chaves, Mariane Campelo Koslinski e Rosaly Hermengarda Lima Brandão Zaia Brandão	2012
27	Isabela Pereira Lopes	O acesso às unidades universitárias federais de Educação Infantil (UUFEI’S): a Escola de Educação Infantil da UFRJ	29/07/2014 sala 220	José Jairo Vieira, Daniela Patti do Amaral e Ligia Maria Motta Lima Leão de Aquino	2012
28	Fabiano Lange Salles	Educação Física, currículo e identidades em um contexto escolar: um olhar multicultural	13/08/2014 sala 220	Ana Canen, Rosanne Evangelista Dias e Silvia Maria Agatti Ludorf	2013
29	Andréa de Oliveira Castanheira	Deixa que eu falo: a inclusão sob a ótica do estudante com deficiência intelectual	28/08/2014 sala 220	Celeste Azulay Kelman, Patricia Corsino e Márcia Denise Pletsch	2012
30	Marcella Freire Ventin	Instituto Politécnico da UFRJ: motivações, percepções e perspectivas de uma Escola Universitária baseada na educação pelo trabalho	03/09/2014 sala 220	Antônio Jorge Gonçalves Soares, Patricia Corsino e Eleonora Ziller Camenietzki	2012
31	Carmen Cunha Rodrigues de Freitas	Trabalho docente e a expropriação do conhecimento do professor: Movimento Todos pela Educação e legislação educacional 2007-2014	23/09/2014 sala 225	Roberto Leher, Vânia Cardoso da Motta e Sonia Maria Rummert	2012
32	Leila Moura Vieira	Programa de Formação Continuda à distância SEEDUC/CECIERJ: percepções de professores da Regional Metropolitana I – Nova Iguaçu/RJ	23/09/2014 Sala 220	Sonia Maria de Castro Nogueira Lopes, Ana Canen e Nailda Marinho da Costa Bonato	2012
33	Thiago Norton Silva	O cinema e o rural em uma escola no campo	29/09/2014 sala 225	Adriana Mabel Fresquet, Rosane Dias Evangelista e Adriana Hoffman Fernandes	2012
34	Suely Barreto	Centro de Referência de Educação Pública do Município do Rio de Janeiro/CREP: uma análise do prêmio Anísio Teixeira (2001-2008)	29/09/2014 sala 220	Sonia Maria de Castro Nogueira Lopes, Libânia Nacif Xavier e Nailda Marinho da Costa Bonato	2012
35	Vidal Assis Ferreira Filho	Currículo e distribuição social do conhecimento: investigando um pré-vestibular social no RJ	30/09/2014 sala 220	Márcia Serra Ferreira, Maria Margarida Pereira Lima Gomes e José Roberto da Rocha Bernardo	2012
36	Karina Riehl de Souza Almeida	UPPs e Educação – possíveis impactos da implantação das Unidades de Polícia Pacificadora na segregação escolar	30/09/2014 sala 220	Marcio da Costa, Mariane Campelo Koslinski e Marcelo Tadeu Baumann Burgos	2012
37	Fábia Ribeiro Santos Lima	Ato e gênero do discurso docente: uma análise do discurso sobre a prática de professores alfabetizadores	02/10/2014 sala 220	Ludmila Thomé de Andrade, Giseli Barreto da Cruz e Carmen Diolinda da Silva Sanches Sampaio	2012
38	Tayane Dias Gomes Pessoa	Os impactos do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) para a formação de Pedagogas(os): o caso UFRJ	13/10/2014 sala 220	José Jairo Vieira, Daniela Patti do Amaral e Celso Sanchez Pereira	2012
39	Daniele Cabral de Freitas Pinheiro	Educação sob controle do capital financeiro: o caso do Programa Nacional do Livro Didático	14/10/2014 sala 240	Roberto Leher, Vânia Cardoso da Motta. Elaine Rosseti Behring	2012
40	Sergio Gonçalves da Cunha	COROLÁRIOS DO IDEB: o posicionamento da comunidade escolar em uma instituição pública petropolitana	08/12/2014 sala 220	Daniela Patti do Amaral , Ana Maria Villela Cavaliere e Laélia Carmelita Portela Moreira	2013
41	Camila Nagem Marques Vieira	Título da dissertação: “Educação Estética e Espaço Escolar: O Brincar no contexto da dificuldade de aprendizagem”	16/12/2014 sala 222	Maria Vistória Campos Mamede Maia, Ana Canen, Aldo Victorio Filho	2013